Наверное, самый частый вопрос про настольные игры, который я слышу от родителей, это вопрос «а как сделать так, чтобы дети не обижались на проигрыш?»
У меня на этот вопрос есть несколько разных ответов.
Один из них — играть в те игры, где все игроки вместе играют против поля.
Недавно мы с дошкольниками на кружке как раз играли в одну из подобных игр, называется «Бандито», издательства «Простые правила».
Задача игроков очень простая — выкладывать карточки так, чтобы бандит не смог выкопать длинный подземный ход и убежать из тюрьмы.
У каждого на руках 3 карточки с подземными ходами и тупиками, и надо своим ходом сделать так, чтобы число выходов уменьшилось — или хотя бы не увеличилось.
Первой на стол выставляют карточку с бандитом (она двусторонняя, вариант попроще — с 5 выходами, посложнее — с шестью)
добавляем по одной карточке, чтобы все тоннели продолжали друг друга- и стараемся окружить бандита петлями и тупиками
Если все твои карты хороши для бандита, а не для вас, то можно сбросить все три карты и все сменить на новые.
сперва было 5 выходов, теперь осталось только два
а теперь — только один!
ура, мы его окружили!
в игру «лапочки» мы тоже играем без проигравших, например, кто к кому в гости пойдёт,
ко мне идут три котёнка, а к тебе 2 щенка и пять цыплят.
Ещё с маленькими мы очень любим играть в кошки-мышки, тоже игра ради процесса.
И очень классная есть немецкая «плыви, маленькая рыбка» «tempo, tempo, kleine fische«, там кубик с цветами, и если выпадает красный или зелёный, то двигается лодка с рыбаками, а если жёлтый, розовый, оранжевый или синий, то плывёт рыбка этого цвета.
Для детей постарше есть «запретный остров» и «запретная пустыня». А в «Гномах-вредителях» сочетаются сразу два типа игр: кооперативные и соревновательные. Основная часть игроков «работают» сообща, но среди них есть один (или несколько), работающий против всех.