Программа занятий «Математика вприпрыжку» и воспроизводимость методики

Меня часто спрашивают, можно ли пользоваться материалами, про которые я пишу в блоге.
Разумеется, можно, я именно для того это и пишу, чтобы разные люди — в разных уголках земли могли попробовать поиграть со своими детьми в такие игры.
Мне вообще очень интересно, насколько все эти наши игры и занятия воспроизводимы, и насколько эта методика может существовать отдельно от меня, поэтому я с огромным интересом всегда читаю отзывы и рассказы тех, кто ведёт свои группы и проводит похожие занятия.

Первая версия книжки, в которой я обобщала накопленный опыт игры в математику с дошкольниками, называлась «Пирог с математикой».
В прошлом году вышла куда более толстая книжка — «Математика вприпрыжку», с теоретической частью, с заданиями на 4 года, на 5 лет, на 6 лет. Но поскольку я сама постоянно придумываю новые игры, то мне всё время хочется эту книжку дописать, дополнить и улучшить.
Математика вприпрыжку - практикаВ итоге я нарисовала тетрадку-раздатку, «Варианты заданий» — типа рабочей тетрадки в дополнение к «Математике вприпрыжку».

Когда меня спрашивают «как работать по вашим тетрадям», я несколько теряюсь, потому что я сама обычно по ним не работаю, а к каждому уроку рисую новый листочек. Да и то — мы на письменные задания отводим от силы 5-7 минут из часа занятий, поэтому было бы смешно считать, что я работаю по каким-то тетрадям.
Но тетрадка «Варианты» — в какой-то мере исключение, я её рисовала для себя, для собственного удобства, и для всех, кто тоже ведёт группы с дошкольниками.
Тетрадка черно-белая, и каждое задание дано в 4 вариантах. Тени домиков — 4 разных версии. Зайцы за забором — 4 версии. и так далее…
И можно на уроке дать детям одно задание, а на дом — второе, аналогичное.
А можно одно задание использовать как объяснялку, со вторым слегка помочь ребёнку, а третье и четвёртое ребёнок сможет решить сам.
Опять же, если один ребёнок всегда делает задания быстро, то я могу дать ему ещё 2 похожих листочка, пока остальные возятся с первым листочком…

Вот такая новая тетрадка, для детей 4-6 лет.
Буду рада отзывам — какие задания понравились, какие были сложны и тп.

Рубрика: Дошколка, Наши проекты, Необычная математика, Новости | Метки: | Добавить комментарий

Дино-олимпиада — пробный тур

В учи-ру придумали новый формат дино-олимпиады, не полчаса на 4-5 задачек по математике, а час — но задачки есть и по математике, и по русскому, и даже по предпринимательству ))
Я придумывала свою часть, то есть русский и математику, и она мне нравится.

На днях начался пробный тур, так что все, у кого есть аккаунт в учи.ру, могут порешать задачки пробного тура.
Они сделаны в виде игры-бродилки…

по-моему получилось интересно и очень прикольно!

Рубрика: Наши проекты, Необычная математика, Школа | Метки: | Добавить комментарий

Узлы на уроке математики? А почему бы и нет!

Мы недавно на кружке обсуждали разные схемы, и в том числе рисовали схемы разных узлов, завязывали узлы по схеме, проверяли, какие из узелков развяжутся, а какие нет — если потянуть за концы верёвочки.

А в самом конце учились строить схему узла по скелету узла, то есть графу, состоящему из нескольких отрезков.
Идея урока — из книги Наташи Рожковской.

Читать далее

Рубрика: Дошколка, Наши проекты, Необычная математика | Добавить комментарий

Считаем на пальцах

Из забавного на кружке:

показали детям новую игру, и самое удивительное, что они, похоже, так и не поняли, в чём фокус. Это были мои шестилетки, некоторые из которых вполне понимают идею про двузначные числа, могут правильно прочитать числа 24 и 42, могут набрать нужное число кубиков. А тут совсем простая игра их озадачила.

Я попросила детей показать мне любое число от 1 до 9 на пальцах. А потом я угадывала, сколько пальцев они загнули. Если показывают 7 пальцев, то я уверенно говорю: ты загнул 3 пальца. Ребёнок смотрит на меня, потом на свои руки, носом пересчитывает загнутые пальцы и изумлённо говорит: «Да, угадала!»

Интересно, если не подсказывать, скоро ли они догадаются, откуда я знаю каждый раз — сколько пальцев они загнули?

Рубрика: Дошколка, Игры, Наши проекты, Необычная математика | Добавить комментарий

Сытый грузовик грустит в клетке

О, мне ещё перед новым годом принесли мою новую книжку-разрезалку,
про грузовик,
и она мне так нравится самой ) !!!
Одно дело — файл и картинки, а когда можно листать и хохотать — совсем другое дело!

вороной крокодил жужжит в гараже
рогатый попугай икает в конуре
горячий кот пылится в реке

очень задорно и весело!

Рубрика: Книги | Добавить комментарий

Книги для подростков

Я сама очень люблю читать подростковые книжки, и покупаю их регулярно. Если я думаю, что мои дети это не прочитают, то читаю им вслух. Так мы читали в походе Гроссмана «С кем бы побегать», Глорию Му «Вернуться по следам», «Сахарный ребёнок».

Из того, что я читаю сейчас с огромным удовольствием: Читать далее

Рубрика: Книги | Добавить комментарий

Подвижные игры на мышематике. Право-лево и птичка в клетке

Во всех моих группах каникулы, мы до 10-ого отдыхаем.
Точнее, дети отдыхают, а я ещё пишу для родителей рассказы — во что и как мы играем на наших занятиях…
Вдруг кто-то по-прежнему думает, что мы час сидим за партами и решаем задачки?
А мы из часа урока сидим от силы 5-10 минут, всё остальное время мы бегаем, прыгаем, считаем на пальцах, складываем картинки из кубиков и счётных палочек, играем с нумиконом, осваиваем разные настольные игры…

Вот недавно у нас возникла идея — посмотреть, кто из наших детей-шестилеток путает право-лево, а кто твёрдо знает.
Ну не на листочках же это проверять!

Читать далее

Рубрика: Дошколка, Игры, Наши проекты, Необычная математика | Добавить комментарий

Любимые игры и материалы для занятий

Я очень люблю делать все наши занятия яркими и наглядными.
Наверное, я сама ещё не настолько взрослая, и мне не нравятся серые учебники со скучными картинками, а нравятся весёлые интерактивные задачки — как в олимпиаде «ПЛЮС», например.
А ещё мне нравятся яркие пентаминошки, кубики base ten, и прочие наглядные материалы для объяснения.

И в этом году я совершенно влюбилась в такую штуку под названием НУМИКОН.
Это такие пластиковые пластинки с дырочками, чётные — прямоугольники, двушка 2 дырочки в ряд, четвёрка — квадрат, шестёрка — прямоугольник 2 на 3, восьмёрка 2 *4, десятка 2 *5. А нечётные «с хвостиком»…
Это так наглядно — когда объясняешь, что сумма двух нечётных — чётное число! Читать далее

Рубрика: Дошколка, Игры, Настольные игры, Необычная математика | Добавить комментарий

Новогодний слёт — снежный и не слишком морозный

Отличный слёт получился, по-моему.
Хорошо погуляли, и лес сейчас такой красивый!
Погоду нам выдали потрясающе удачную, не дождь, но и не мороз — гулять было приятно.

Мы с вечера приготовили три трассы, малышовую, среднюю и длинную, а с утра разложили клады по дуплам и снежным домикам.

Правда, многие опаздывали на старт, долго искали вход в лес, и все мне звонили (надеюсь, что все в итоге нашлись), так что пока я говорила с одним, телефон показывал 3 не отвеченных вызова. Из-за этой суеты я минут на 15 или 20 позже, чем надо отправила помощников досыпать сокровища.
В итоге посыпались ещё звонки и СМС-ки, что в таком-то кладе сокровища заканчиваются — или уже закончились.
Надеюсь, что дети всё же набрали себе достаточно мелких призов, и не слишком огорчились…

На старте был небольшой костерок, у которого можно было погреться, а на финише Дима и Макс развели отличный жаркий костёр, вскипятили чаю — красота!

Витя и Аня практически бессменно с 12 и до 16 встречали людей на старте, да потом ещё и дистанции помогали снимать.
Вообще для меня любой слёт туристят — это про людей, про их готовность помогать, про тепло и подарки.
Спасибо всем, кто пришёл, и всем, кто там помогал нам, и играл, и улыбался!

По-моему, несмотря на накладки, вышло хорошо.
Отдельное спасибо моему сыну Гришке, который и заранее мне очень помог, и там трижды обежал все маршруты и добавлял сокровища, и расставлял гномов…

Читать далее

Рубрика: Наши проекты, Праздники, Слёт туристят | Метки: | Добавить комментарий

Новогоднее настроение

А вы вот что делаете для создания новогоднего настроения?
Я, например, во время разговоров по телефону вырезаю снежинки, потом их вкладываю в конверты с письмами, которые пишу знакомым детям.

Читать далее

Рубрика: Праздники, Размышления | Метки: , | 1 комментарий